Durant plusieurs heures, collégiens, lycéens et jeunes engagés ont dévoilé le fruit de mois de travail, mêlant réflexion, recherches et actions de terrain. Face à eux, un panel d’experts reconnus – parmi lesquels Nicole Ameline, Barbara Santibanez et Bertrand Morvilliers – a accompagné les discussions, offrant aux participants la possibilité de confronter leurs idées et d’affiner leurs analyses.

Une génération lucide et engagée

Au fil des présentations et des échanges interactifs, enrichis par l’utilisation de l’outil numérique Mentimeter permettant des sondages et contributions en direct, une évidence s’est imposée : les jeunes générations sont pleinement conscientes des défis climatiques contemporains. Mais leur engagement ne s’arrête pas là. Les interventions ont également mis en lumière une forte sensibilité aux questions d’égalité, qu’il s’agisse des droits des femmes, de justice climatique ou encore des inégalités territoriales.

Des projets concrets et innovants

Parmi les nombreuses initiatives présentées, plusieurs projets ont particulièrement retenu l’attention.

• Le projet « Fleurir nos vies », porté par huit élèves de seconde du lycée Saint-Anselme de Bernay, illustre une démarche à la fois écologique et sociale. Dans le cadre de la Semaine des fleurs pour les abeilles, ces élèves proposent une journée d’action mêlant distribution de fleurs, création artistique autour des émotions et fabrication de bombes de graines. L’objectif : recréer du lien au sein de l’établissement tout en sensibilisant à la biodiversité.

• Autre initiative marquante : l’adaptation pédagogique du jeu « Qui est-ce ? », repensé pour valoriser les figures féminines pionnières et combler certaines lacunes historiques et géographiques. Ce projet s’accompagne d’outils innovants, tels qu’une frise chronologique enrichie et des podcasts accessibles via QR codes, dans une logique de sensibilisation durable des élèves comme des enseignants.

• Enfin, le projet IA’URGENCE a suscité un vif intérêt grâce à son approche originale. Conçu comme un escape game immersif, il vise à déconstruire les idées reçues sur l’intelligence artificielle. Les participants y découvrent de manière concrète les impacts environnementaux (consommation d’énergie et d’eau des data centers) ainsi que les enjeux sociaux, comme les biais algorithmiques. Destiné aux 15-25 ans, ce dispositif entend développer l’esprit critique et encourager un usage plus responsable de l’IA.

Une expérience formatrice

Au-delà des contenus, l’événement a également représenté un véritable exercice pour les participants. Prendre la parole en public, structurer un discours, défendre un projet… autant de compétences essentielles qui se construisent dans ce type de cadre. Malgré le stress initial, nombreux sont les jeunes à avoir gagné en assurance au fil des échanges.

En offrant un environnement bienveillant et valorisant, le programme Ecoality contribue ainsi à renforcer la confiance en soi et les capacités d’expression des jeunes, des atouts précieux tant dans leur parcours scolaire que dans leur engagement citoyen.

Donner la parole pour construire l’avenir

Au cœur de cette rencontre, une conviction forte s’est dégagée : les jeunes doivent être pleinement associés aux réponses à apporter aux défis environnementaux et sociaux. Leur créativité, leur lucidité et leur capacité d’action apparaissent comme des leviers essentiels pour imaginer des solutions durables et inclusives.

Cette restitution confirme ainsi l’importance du rôle de l’éducation, du dialogue entre générations et de l’engagement citoyen dans la transition écologique. Une dynamique prometteuse, portée par une jeunesse résolument tournée vers l’avenir.